Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
ГОЛОВНА
ПРО НАС
МЕТА ТА ЗАВДАННЯ
ІСТОРІЯ ЖУРНАЛУ
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
ІНДЕКСАЦІЯ ЖУРНАЛУ
ВАРТІСТЬ ПУБЛІКАЦІЇ
ВИМОГИ ДО СТАТЕЙ
ПОЛІТИКА
ЕТИКА ПУБЛІКАЦІЙ
ПОЛІТИКА ВИДАННЯ
ПОЛІТИКА РЕЦЕНЗУВАННЯ
ПОЛІТИКА ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
АРХІВУВАННЯ ТА ДОВГОТРИВАЛЕ ЗБЕРІГАННЯ
ПОЛІТИКА ЩОДО ВІДКРИТИХ ДАНИХ
ПОЛІТИКА ВІДКРИТОГО ДОСТУПУ
ЕТИЧНІ ВИМОГИ ДО ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
ВІДКЛИКАННЯ (РЕТРАКЦІЯ) СТАТЕЙ
ПРОЦЕДУРА РОЗГЛЯДУ СКАРГ
ПОТОЧНИЙ НОМЕР
АРХІВ
КОНТАКТИ
Пошук
Увійти
Головна
/
Архіви
/
№ 3 (89) (2018): Мистецтво та освіта
№ 3 (89) (2018): Мистецтво та освіта
Опубліковано:
2018-10-04
Статті
Екологізм мистецької освіти в контексті освітньої інтеграції: досвід концептуального пошуку
Галина Сергіївна Тарасенко
2-6
pdf
Інтерпретаційно-виконавські музичні ігри: формуємо творчі вміння школярів
Микола Миколайович Шуть
7-11
pdf
Реалізація змістової лінії «Сприймання та інтерпретація мистецтва» в курсі «Мистецтво. 1 клас»
Людмила Сергіївна Аристова
11-14
pdf
Застосування «Ромба асоціацій» на уроках мистецтва
Лариса Володимирівна Папіш
15-19
pdf
Технологія літературного проекту: як допомогти дитині відкрити важливі смисли за допомогою художнього твору
Наталія Василівна Гавриш
19-25
pdf
Лепбук на уроках мистецтва в початковій школі
Наталія Ігорівна Овіннікова
26-29
pdf
Інтегративний урок з мистецтва в контексті художньої культури: формуємо соціокультурну компетентність школяра
Лариса Валеріївна Гонтова
30-37
pdf
facebook
subscription
Мова
Українська
English
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для рецензентів
Iндексація