№ 3 (117) (2025): Мистецтво та освіта

Статті

• Оновлення естетичних категорій у ХХІ столітті як віддзеркалення нового формату художнього сприйняття

  Лариса Валеріївна Гонтова

  2-5

  • pdf

• Методологічні засади фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії в сучасних умовах

  Людмила Іванівна Паньків, Ксенія Єгорівна Короткевич

  6-9

  • pdf

• Академічна традиція рисунку у творчій та педагогічній діяльності Василя Маркеловича Шевченка

  Інна Григорівна Черкесова

  10-14

  • pdf

• Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з мистецтвом архітектури

  Наталія Павлівна Гагаріна

  15-19

  • pdf

• Виготовлення учнями паперової іграшки з декоруванням у стилі яворівського розпису

  Ніна Олександрівна Смірнова

  20-25

  • pdf

• Методологія організації художньо-творчої діяльності студентів у форматі відеокліпу

  Людмила Михайлівна Масол, Діана Сергіївна Цвіркун

  25-33

  • pdf

• Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості

  Євгенія Валеріївна Миропольська, Наталія Євгенівна Миропольська

  34-38

  • pdf

• Національно-патріотичне виховання учнів у закладах позашкільної освіти методом проєкту

  Анна Володимирівна Корнієнко, Олена Анатоліївна Антонова, Ірина Станіславівна Скіпор

  38-45

  • pdf

• Експериментальна практична діяльність магістра як складова підготовки кваліфікаційної дипломної роботи в Косівському державному інституті декоративного мистецтва

  Вікторія Валеріївна Дутка

  46-50

  • pdf

• На шляху до створення системи творчих завдань: опанування майбутніми педагогами-музикантами цифрових технологій

  Денис Олегович Білієнко

  51-56

  • pdf

• Атестація вчителя мистецтва: підсумки і перспективи професійної діяльності

  Ірина Вікторівна Вертейко

  57-63

  • pdf