Національно-патріотичне виховання учнів у закладах позашкільної освіти методом проєкту
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2025-3(117)-38-45Ключові слова:
заклад позашкільної освіти, метод проєктів, національно-патріотичне виховання, національна самосвідомість, громадянська позиція, волонтерствоАнотація
У статті розглядається організація проєктної діяльності дітей та підлітків у системі позашкільної освіти з метою формування національно-патріотичних цінностей. Автор акцентує увагу на специфіці цього процесу, здійснює його аналіз та узагальнює результати, отримані на основі вивчення інноваційного досвіду Центру технічної творчості та профорієнтації учнівської молоді Дарницького району м. Києва. Акцентовано увагу на освітньому проєкті «Вдячні ЗСУ» та аргументовано його ефективність у формуванні ціннісного ставлення до держави, національної ідентичності, у сприянні професійному самовизначенню учнівської молоді та мотивації обирати військові професії.
Посилання
Antonova, O. A., Zinziuk, O. V., & Korniienko, A. V. (2023). Treninh-kvest «Z Ukrainoiu v sertsi» [Training-quest “With Ukraine in the heart!”]. Mystetstvo ta osvita [Art & Education], 4(110), 48–54. DOI: https://doi.org/10.32405/2308-8885-2023-4(110)-48-54.
Assaul, V. (2008). Metod proektiv u vykhovnii roboti [The method of projects in educational work]. In S. M. Shevtsova, I. H. Yermakov, O. V. Batechko, V. O. Zhadko (Eds.), Proiektna diialnist u litsei: kompetentnisnyi potentsial, teoriia i praktyka. Kyiv: Departament.
Babkina, M. I. (2009). Formuvannia aktyvnoi hromadianskoi pozytsii pidlitkiv u pozaklasnii vykhovnii roboti zahalnoosvitnoi shkoly [Formation of an active civic position of adolescents in extracurricular educational work of a general education school] (PhD dissertation, Kyiv).
Bekh, I.D. (2005). Pochuttia hromadianskosti u vchynkovomu vyrazhenni [The feeling of citizenship in action expression]. Formuvannia hromadianskoi kompetentnosti uchnivskoi molodi: Conference Proceedings (February 8-9, 2005) (pp. 8–19). Kharkiv: KhONMIBO.
Danilova, A. P. (2013). Sotsialnyi proiekt yak zasib formuvannia ta rozvytku initsiatyvnosti uchnivskoi molodi [Social project as a means of forming and developing the initiative of schoolchildren]. Teoretyko-metodychni problemy vykhovannia ditei ta uchnivskoi molodi, 17(1), 237-246.
Zhurba, K.O., Bekh, I.D., Kanishevska, L.V., Korniienko, A.V., Malynoshevskyi, R.V., & Reipolska, O.D. (2024). Vykhovni zasady utverdzhennia ukrainskoi natsionalnoi identychnosti [Educational principles of establishing Ukrainian national identity]. NAIR: Ivano-Frankivsk.
Zosymenko, O. V. (2010). Orhanizatsiia proektnoi diialnosti maibutnikh pedahohiv u protsesi vyvchennia pedahohichnykh dystsyplin [Organization of project activities of future teachers in the process of studying pedagogical disciplines] (Dissertation Abstract, Poltava).
Izbash, S. S. (2007). Proektna diialnist yak faktor sotsialno-profesiinoi adaptatsii studentiv pedahohichnoho universytetu [Project activities as a factor of social and professional adaptation of students of the pedagogical university] (PhD dissertation, Melitopol).
Kobernyk, O. M. (1997). Proiektuvannia navchalno-vykhovnoho protsesu: upravlinskyi aspect [Designing the educational process: A management aspect]. Osvita i upravlinnia. Naukovo-praktychnyi zhurnal, 1(4), 42-47.
Lukianova, L. (2009). Tekhnolohiia orhanizatsii proiekttnoi diialnosti [Technology of organizing project activities]. Imidzh suchasnoho pedahoha, 10, 16-21.
Pelaheichenko, M. L. (2006). Pidhotovka maibutnikh uchyteliv trudovoho navchannia do orhanizatsii proektnoi diialnosti uchniv osnovnoi shkoly [Preparation of future teachers of labour training for the organization of project activities of primary school students] (Dissertation Abstract, Kyiv).
Sysoieva, S. O. (1994). Osnovy pedahohichnoi tvorchosti vchytelia [Fundamentals of pedagogical creativity of a teacher]. Kyiv: ISDOU.
Khomenko, L. M. (2008). Metodyka rozrobky tvorchoho proektu [Methodology for developing a creative project]. Trudove navchannia, 5, 14-17.
Bogouta, V., Naida, I., Mykhailichenko, M., Kornienko, A., & Machuskyi, V. (2024). Critical strategies for strengthening the patriotic education framework for youth. Multidisciplinary Reviews, 8. DOI: https://doi.org/10.31893/multirev.2024spe075
Dewey, J. (1916). Democracy and Education: An introduction to the philosophy of education. New York, NY: Macmillan.
