№ 3 (101) (2021): Мистецтво та освіта

Статті

• Вуличне мистецтво в аудиторному навчанні академічної програми студії архітектурного живопису

  Яцек Пасечний

  2-6

  • pdf (English)

• Періодизація музично-педагогічної освіти України в умовах наближення до європейських і світових стандартів

  Володимир Федорович Черкасов

  7-12

  • pdf

• Музичне сприймання: активні способи «спілкування» з музичним твором

  Оксана Степанівна Моторна, Оксана Петрівна Сердюк

  13-18

  • pdf

• Використання інформаційних онлайн-сервісів на уроках музичного мистецтва в 5–7 класах

  Віталія Михайлівна Терпімова

  18-24

  • pdf

• Особливості зображення портрета учнями третіх класів

  Вікторія Вадимівна Кондратова

  24-30

  • pdf

• «Дерево життя»: створення декоративної композиції засобами комп’ютерної графіки

  Віра Олександрівна Даніліна

  31-36

  • pdf

• Методика використання ігрового поля для ознайомлення дітей раннього віку з художнім словом

  Наталія Василівна Гавриш

  36-41

  • pdf

• Емоційне підсилення мистецтвом: технологічні прийоми

  Наталія Євгенівна Миропольська

  41-45

  • pdf

• Сучасне навчальне видання: естетика і функціональність

  Катерина Станіславівна Шалварова, Ольга Сергіївна Сова

  46-51

  • pdf

• Формування етнокультурної компетентності у майбутніх фахівців народних художніх промислів і ремесел

  Лідія Василівна Сліпчишин

  52-58

  • pdf

• Максим Рильський і музика: аспекти дослідження проблеми

  Ірина Михайлівна Сікорська

  59-62

  • pdf