Емоційне підсилення мистецтвом: технологічні прийоми

Автор(и)

  • Наталія Євгенівна Миропольська доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії естетичного виховання та мистецької освіти Інституту проблем виховання НАПН України, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-7469-5111

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2021-3(101)-41-45

Ключові слова:

технологічні прийоми, старшокласники, уроки мистецтва, фразеологізми, літературно-художній переклад, діалог культур

Анотація

Подано розробку технологічних прийомів до підручника «Мистецтво (10–11 кл.)» авторів О. А. Комаровської, Н. Є. Миропольської, С. А. Ничкало, І. В. Руденко, що сприяють вдосконаленню й розвитку особистісних художніх цінностей старшокласників на уроках мистецтва. Представлено три групи технологічних прийомів, пов’язаних із використанням іншомовної мистецької терміно-ідіоматичної «інкрустації» уроків; мистецтвом літературно-художнього перекладу (стосується світового театру й поезії); діалогом культур.

Розроблені нові технологічні прийоми базуються на принципах їх кореляції з традиційними, організації учнівської творчості, «схвального резонансу» уроку, результатом яких є розуміння мистецького знаку в його загальному та контекстуальному значеннях. Дані технологічні прийоми трансформують у побут школярів як норми і цінності мистецтва, так і вищі людські цінності, розуміння мови мистецтва як парадигми життя людського духу.

Посилання

Bekh, I. D. (2018). Osobystist na shliakhu do dukhovnykh tsinnostei [Personality on the way to spiritual values]. Kyiv, Chernivtsi: Bukrek.

Goethe. (2013). Faust. Kyiv: Vydavnytstvo Zhupanskoho.

Gogol, N. V. (1977). Sobranie sochinenii: T.1 [Collection of works]. (pp. 36-61). Moscow: Khudozhestvennaia literatura.

Zholdak, B. (2018). Pidz zirkoiu Lukasha [Under the star of Lukash]. Kyiv: Dukh i litera.

Komarovska, O. A., Myropolska, N. Ye., Nychkalo, S. A, & Rudenko, I. V. (2018). Mystetstvo (10-11 klasy) [Art (grades 10-11)]. Kharkiv: Ranok.

Maiakovskii, V. (2017). Vybrani tvory: Vol. 1. Vidtvorennia nezdiisnennoho vydannia 1933 roku [Selected works. Volume 1. Reproduction of the unrealizable edition of 1933]. Kyiv: Dim i litera.

Myropolska, N. Ye. (2021). Khudozhni tsinnosti v zhyttievomu prostori starshoklasnykiv: do postanovky problem [Artistic values in the living space of high school students: to the problem]. Mystetstvo ta Osvita, 1, 48-52.

Mystetstvo. Materialy dlia zaniat. 10-11 klasy [Art. Materials for lessons. Grades 10-11]. (2019). Kyiv: Shkilnyi svit.

Ukrainska mynuvshyna [Ukrainian past]. (1993). Kyiv: Lybid.

Entsiklopediia koldovstva i demonologii [Encyclopedia of witchcraft and demonology]. (1996). Moscow: Lokid.

Language, identity & education in multilingual context. (2019). Venus: John Benjaming publishing Company.

The Encyclopedia of music. (2007). New York: Barnes & Noble.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-09-25

Як цитувати

Миропольська, Н. Є. (2021). Емоційне підсилення мистецтвом: технологічні прийоми. Мистецтво та освіта, (3 (101), 41–45. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2021-3(101)-41-45