Грантова підтримка здобувачів вищої освіти: успішний досвід участі в міжнародному проєкті
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2023-2(108)-46-52Ключові слова:
грантові проєкти, здобувачі вищої освіти, міжнародні донори, щасливе освітнє середовищеАнотація
У статті висвітлюється успішний досвід участі в міжнародному освітньо-мистецькому проєкті на грантовій основі, реалізованому на факультеті психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету впродовж 2021 р..
Розкрито особливості підготовки, виконання і презентування результатів власного проєкту «InArt» (у межах некомерційного освітнього проєкту для молоді «Concept school. University edition» від Edison Space за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Економічна підтримка Східної України»). Проєкт ініційовано здобувачами вищої освіти у взаємодії з педагогами і випускниками університету. З огляду на успішність реалізації даного проєкту надано рекомендації науковцям, педагогам закладів вищої освіти щодо їх участі у грантових програмах
Посилання
Andrushchak, N., & Lazko, H. (2022). Hrantovi mozhlyvosti prohramy «Horyzont Yevropa». [Grant opportunities of the Horizon Europe program]. Retrieved from https://lpnu.ua/news/ponad-200-okhochykh-doluchylys-do-vebinaru-hrantovi-mozhlyvosti-prohramy-horyzont-yevropa
Burnazova, V. (2021). Hrantovi prohramy – zaporuka profesiinoi pidhotovky konkurentozdatnykh fakhivtsiv muzychnoho mystetstva [Grant programs are the key to professional training of competitive music specialists]. Mystetska osvitnia haluz: metodyky, tekhnolohii: VII Vseukrainskyi naukovo-praktychnyi seminar (Mykolaiv, November 2-3, 2021). Retrieved from http://surl.li/gsjwn.
Nikolaiev, Ye., Rii, H., & Shemelynets, I. (2023). Vyshcha osvita v Ukraini: zminy cherez viinu: analitychnyi zvit [Higher education in Ukraine: Changes due to the war: An analytical report] (pp. 40-42). Kyiv: Kyivskyi universytet imeni Borysa Hrinchenka. Retrieved from https://osvitanalityka.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2023/03/HigherEd-in-Times-of-War.pdf
Diia. Biznes. Prohrama YeS «Horyzont Yevropa» 2021-2027 [Action. Business. EU program “Horizon Europe” 2021-2027]. Retrieved from https://business.diia.gov.ua/horizon-europe
Zvit ekspertnoi komisii NAZIaVO «Pro rezultaty akredytatsiinoi ekspertyzy osvitnoi prohramy Serednia osvita (muzychne mystetstvo ta anhliiska mova)» [Report of the expert commission the National Agency for Higher Education Quality Assurance (NAQA) “On the results of the accreditation examination of the educational program Secondary education (musical art and English language)”]. Retrieved from https://bdpu.org.ua/wp-content/uploads/2021/04/OP-Serednia-osvita-muzychne-mystetstvo-ta-anhliyska-mova.-014.13-Serednia-osvita-Muzychne-mystetstvo.pdf
Konovalov, A.V., & Kazus, V. M. (2018). Upravlinnia innovatsiinoho rozvytku ta imidzhevykh proektiv [Management of innovative development and image projects]. Kharkiv.
Kotenko, T. (2021). Mozhlyvosti prohramy «Horyzont-Yevropa» Possibilities of the “Horizon-Europe” program]. Mekhanizmy ta instrumenty akseleratoriv innovatsiinoi diialnosti na bazi Prohramy «Horyzont-Yevropa»» v ramkakh spivpratsi z Natsionalnym kontaktnym punktom Prohramy Horyzont-Yevropa «Innovation in SMEs: Kruhlyi stil. Retrieved from http://surl.li/gsjxg
Kulchytskyi, I. I. (n.d.). Prohrama Horyzont Yevropa [Horizon Europe Program]. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/user/AgencyEuropeanInno
Marchenko, O. V., & Sushko, D. O. (2018). Metodychni rekomendatsiï shchodo uchasti u hrantovykh prohramakh ta konkursakh [Methodological recommendations for participation in grant programs and competitions]. Dnipro: DDUVS.
Nikiforova, L. O. (2022). Vykorystannia mizhnarodnykh hrantovykh prohram Horizon 2020 ta Horizon Europe v tsyfrovii ekonomitsi [Use of international grant programs Horizon 2020 and Horizon Europe in the digital economy]. Innovation and Sustainability, 3, 176-183. Retrieved from https://ins.vntu.edu.ua/index.php/ins/article/view/80/95
Boiarynova, K. O. (Ed.). (2021). Orhanizatsiia naukovo-innovatsiinoi diialnosti: navchalnyi posibnyk dlia zdobuvachiv stupenia doktora filosofii za osvitno-naukovoiu prohramoiu «Menedzhment» spetsialnosti 073 Menedzhment [Organization of scientific and innovative activities: educational manual for those obtaining the degree of Doctor of Philosophy in the educational and scientific program “Management” specialty 073 Management] (pp. 52-76). Kyiv: KPI im. Ihoria Sikorskoho. Retrieved from https://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/46465/1/Orhanizatsiia_naukovo-innovatsiinoi_diialnosti_KL.pdf
Prohrama Yevropeiskoi Komisii MSCA4 Ukraine [Program of the European Commission MSCA4 Ukraine]. Retrieved from https://sareurope.eu/msca4ukraine/.
Prohrama YeS «Horyzont Yevropa»: novi mozhlyvosti dlia naukovtsiv [EU program “Horizon Europe”: New opportunities for scientists]. Retrieved from https://mon.gov.ua/ua/nauka/yevrointegraciya/ramkovi-programi-z-doslidzhen-ta-innovacij-gorizont-2020-ta-gorizont-yevropa-ta-iniciativi-yevropejskoyi-komisiyi-yevropejskij-zelenij-kurs/gorizont-yevropa
Radkevych, V. O., Borodiienko, O. V., Pukhovska, L. P., Samoilenko, O. A., Radkevych, O. P., & Bazeliuk, N. V. (2020). Proektna diialnist u systemi profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity [Project activity in the system of professional (vocational and technical) education] (pp. 71-77). Zhytomyr: «Polissia».
Putivnyk «Yak napysaty hrantovu zaiavku i otrymaty hrant» [Guide “How to write a grant application and receive a grant”]. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/12XmnxKP8zGYKRTRo6yJffpL8ocTTSFmw/view?fbclid=IwAR3t14ieIlytlf6jEVpjdmliHBelhDR_vaflOXeo0GzWBL1v-7rTXDjWK_4
Sydorenko S. I., Shukaiev, S. M., Zelenska, M. O., Oleshkevych, A .I., Romanko, A. O., & Vladymyrskyi, I. A. (Eds.). (2014). Rekomendatsii z pidhotovky proektnykh propozytsii za prohramoiu Horyzont 2020 [Recommendations for the preparation of project proposals under the Horizon 2020 program]. Kyiv: NTUU «KPI». Retrieved from http://uipa.edu.ua/files/2015/12/rppg.pdf
Rekomendatsii po skladanniu hrantovykh zaiavok [Recommendations for drawing up grant applications]. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/1E7L1PwdfumBiGQxgKguQoUSdE1yHM0qJ/view?fbclid=IwAR1Vge53LZQRz9qY5mSFQA-Dv3Wxsdi-s0ujgUgPrk_miWGRBbQQx_KV5bA
Kulinich, O. V., Tkachov, D.S., Konovalov, A. V., & Kazus, V. M. (Eds.). (2018). Sotsialne proektuvannia ta hrantraitynh [Social design and grant writing]. Kharkiv: Upravlinnia innovatsiinoho rozvytku ta imidzhevykh proektiv. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/12pP1cuUCkydXIRPSMwWUSc8XsckrJ1PH/view?fbclid=IwAR1g3_0cm7gOSSTUemeT6JYssBjIEn7togpP7NZaN2mUAqfOgSJpq84hapo
Bilan, I. I. (2019). Horizon 2020 open calls on the priority “Nanotechnologies, advanced materials, biotechnology, advanced manufacturing and processing” and strategic programming of Materials Research and Innovation in Horizon Europe (A4Materials). 6th International Conference HighMathTech-2019, 28-30 October 2019, Kyiv, Ukraine. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/13adjm4Y0LavfYHwZWkaGyoNg9wOrLHeO/view
Erasmus+ and the new academic year in Ukraine. Retrieved from https://www.eaie.org/blog/erasmus-ukraine-academic-year.html
EU Support to Displaced Higher Education Institutions in the East of Ukraine. Ref. EuropeAid/161559/DD/ACT/UA. Retrieved from https://cutt.ly/z3S4D1c.
