Методичні аспекти розвитку музичного слуху в класі гри на гобої

Автор(и)

  • Нургуль Мухаметжановна Сапарова доцент, завідувач кафедри «Духові та ударні інструменти», Казахський національний університет мистецтв, м. Нур-Султан, Республіка Казахстан https://orcid.org/0000-0003-0563-403X
  • Гульзада Ануарівна Хусаїнова кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри «Музична освіта», Казахський національний університет мистецтв, м. Нур-Султан, Республіка Казахстан https://orcid.org/0000-0002-1164-7390

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2022-1-2(103-104)-27-30

Ключові слова:

гобой, клас гри на гобої, музичні школи, розвиток музичного слуху, досвід роботи з учнями-початківцями, гра з акомпанементом, Республіка Казахстан

Анотація

Стаття акцентує увагу на проблемі підготовки юних виконавців, які перебувають на початковому етапі навчання (учні музичних шкіл). Авторки статті викладають свої спостереження з багаторічного виконавського/концертмейстерського досвіду та досвіду роботи з учнями-гобоїстами музичних шкіл у Республіці Казахстан. Стаття адресована насамперед викладачам цього інструмента, однак буде цікава й іншим фахівцям-інструменталістам, зокрема педагогам класів духових інструментів. Крім того, наведені факти і специфічні поради музикантам допоможуть навіть нефахівцям відчути красу і неповторність гобоя, а також особливості професії виконавця-гобоїста.

Наводяться напрями роботи з учнями, що охоплюють розвиток різних складників музичного слуху – переважно тих, що викликають специфічні труднощі в опануванні означеного музичного інструмента.

Посилання

Berezin, V. (2010). Goboi i goboisty pri dvore Frantsii [Oboe and oboists at the Сourt of France]. Nauchnyi vestnyk Moskovskoi konservatorii, 3, 148-172.

Davydov, V. P. (1982). Goboi v instrumentalnoi muzyke XVIII veka [Oboe in instrumental music of the XVIII century]. (Doctoral dissertation, Moscow).

Nuraly, T. (2011). Shkola igry na goboe [Oboe school]. Almaty.

Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan. (2011). Obrazovatelnaia programma po predmetu «Goboi» dlia detskikh muzykalnykh shkol i detskikh shkol iskusstv [Educational program on the subject of “Oboe” for children’s music schools and children’s art schools] (Appendix 36 to the Order No 543, December 29). Retrieved from https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1100007409#z15289

Pushechnikov, I. F. (2005). Iskusstvo igry na goboe. Istoriia, teoriia [The art of playing the oboe. History, theory]. St. Petersburg.

Safronov, E. I. (2019). O spetsifike obucheniia igre na goboe na pervonachalnom etape [On the specifics of learning to play the oboe at the initial stage]. Tendentsii i perspektivy razvitiia muzykalnogo obrazovaniia i kulturno-dosugovoi sfery: Conference Proceedings (pp. 31-34). Petropavlovsk.

Teplov, B. M. (2001). Psikhologiia muzykalnykh sposobnostei. Izbrannye Trudy: Vol. 1 [Psychology of musical abilities. Selected work]. Moscow: Pedagogika.

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-05-20

Як цитувати

Сапарова, Н. М., & Хусаїнова, Г. А. (2022). Методичні аспекти розвитку музичного слуху в класі гри на гобої. Мистецтво та освіта, (1-2 (103-104), 27–30. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2022-1-2(103-104)-27-30