Формування іншомовної лексичної компетенції у підготовці спеціаліста декоративно-прикладного мистецтва
Ключові слова:
іншомовна підготовка студентів мистецьких спеціальностей, професійна лексика, вишивка, форми і методи роботиАнотація
Актуалізується проблема формування іншомовної компетенції у процесі підготовки в коледжах фахівців декоративно-прикладного мистецтва зі спеціалізацій «Художня вишивка, моделювання та конструювання одягу», «Дизайн одягу». Обґрунтовується важливість володіння іншомовною лексикою професійного спрямування і набуття студентами комунікативних навичок для опрацювання спеціальної літератури, презентації своїх художніх виробів, виконання творчих проектів національного та міжнародного рівнів та розширення спілкування з фахівцями галузі. Висвітлюються методи формування навичок використання вузькопрофільної термінології засобами читання спеціалізованих текстів та виконання практичнх завдань.
Посилання
English for Specific Purposes (ESP). (2005). National Curriculum for Universities. Kyiv: British Council, Ukraine.
Barabanova, H.V. (2005). Metodyka navchannia profesiino-oriientovanoho chytannia u movnomu VNZ [Methods of teaching profession-oriented reading in higher educational institution with a foreign language major]. Kyiv, Firma"INKOS".
Hapon, Yu.A. (2003). Spetsyfika dystsypliny i faktory, shcho vyznachaiut zmist navchannia inozemnoi movy profesiinoi spriamovanosti [Specifics of the discipline and factors determining the contents of program on teaching a foreign language for professional communication]. In Linhvometodychni kontseptsii vykladannia inozemnykh mov u nemovnykh vyshchykh navchalnykh zakladakh Ukrainy. Kyiv: Vydavnytstvo «Yevropeiskoho universytetu».
Hasiuk O. (2007). Bukovynska narodna vyshyvka [Bukovynian folk embroidery]. Vyzhnytsia: Cheremosh.
Kara-Vasylieva, T. (2008). Istoriia ukrainskoi vyshyvky [History of the Ukrainian embroidery]. Kyiv: Mystetstvo.
