Дорослі і діти: партнерство у сценічній творчості

Автор(и)

  • Ірина Михайлівна Лавриш кандидат педагогічних наук, директор Будинку культури Деснянського району, м. Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2019-1-10

Ключові слова:

партнерство, сценічне мовлення, музично-театральна творчість, театр історичного костюма, театр історичного бою, підліток

Анотація

Актуалізується проблема досягнення взаєморозуміння між учасниками творчого процесу. Розглядається партнерські взаємини дітей і дорослих у різних видах сценічної творчості. Акцентовано партнерство міжособистісне та мистецьке. Важливим засобом формування партнерських якостей розглядається сценічне мовлення. Виокремлюється значущість сценічного мовлення в «немовленнєвих» різновидах театру, зокрема в музично-театральному колективі. Наведено приклади досягнення партнерських взаємин дітей і дорослих в новітніх жанрах театрально-сценічної творчості – історичних реконструкціях, театрі історичного костюма тощо.

Посилання

Dmytrenko, A. (2013). Kostium u konteksti ukrainskoho teatru: istoryko-kulturnyi aspekt [Costume in the context of the Ukrainian theater: Historical and cultural aspects]. Visnyk Lvivskoi natsionalnoi akademii mystetstv, 23, 160–169.

Komarovska, O. A. (2006). Teatr i shkola: vykhovuiut odnodumtsiv [Theater and school: Educate like-minded people]. Nizhyn: TOV «Vydavnytstvo «Aspekt Polihraf».

Komarovska, O. A. (2014.) Khudozhno obdarovana osobystist: sutnist, realii, rozvytok [Artistically gifted personality: Essence, realities, development]. Ivano-Frankivsk, NAIR.

Knebel, M. O. (2009). Slovo v tvorchestve aktera [Word about actor’s work]. Moscow: GITIS.

Lavrysh, I. M. (2008). Metodyka formuvannia estetychnykh oriientatsii pidlitkiv zasoamy dytiachoho muzychnoho teatru-studii [Methodology of formation of teenagers’ aesthetic orientations by means of children’s musical theater-studio]. (Dissertation Abstract, Kyiv).

Ushinskii, K. D. (1948). Rodnoe slovo [Native word]. In K. D. Ushinskii, Sobranie sochinenii (pp. 554–574). Moscow-Leningrad.

Shakhrai, V. M. (2005). Sotsialno-tsinnisnyi aspekt diialnosti dytiachoho teatru [Social and value aspects of children’s theatre activity]. Bila Tserkva: Vyd-vo Semenka Serhiia.

Yakobson, P. M. (1977). Ob ekspressii v iskusstve aktera [On expression in actor’s work]. Voprosy Psikhologii, 1, 86–96.

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-02-28

Як цитувати

Лавриш, І. М. (2019). Дорослі і діти: партнерство у сценічній творчості. Мистецтво та освіта, (1(91), 51–54. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2019-1-10