Сучасна народна лялька: досліджуємо, виготовляємо, граємося

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2023-1(107)-39-44

Ключові слова:

народна лялька, сучасна народна лялька, учні, заклади загальної середньої освіти, заклади позашкільної освіти, декоративні матеріали

Анотація

У статті розглядається проблема ознайомлення сучасних учнів з українською народною лялькою через її сприймання, дослідження народних традицій і характерних її особливостей, різновидів і функцій, а також виготовлення сучасної народної ляльки та її використання у грі, що складає мету даної статті. Представлено опис виготовлення сучасних народних ляльок («Зайчик на пальчик» і «Веснянка») у форматі майстер-класу з покроковою вербальною і візуальною інструкцією, що зацікавить педагогів гуртків закладів загальної середньої і позашкільної освіти.

Біографія автора

Наталя Дем’янівна Гороховська, м. Київ, Україна

вчитель-методист, «Відмінник освіти України», майстриня ляльок в народному стилі, м. Київ, Україна

Посилання

Herus, L. (2018). Ukrainska lialka u narodnomu odiazi: istorychnyi dosvid ta suchasna praktyka [Ukrainian doll in folk clothes: Historical experience and modern practice]. Narodoznavchi zoshyty, 1(139). Retrieved from https://nz.lviv.ua/archiv/2018-1/26.pdf

Batukhtina, O. H. (1999). Formuvannia elementiv natsionalnoi kultury u ditei shostoho roku zhyttia zasobamy ukrainskoi narodnoi ihrashky [Formation of elements of national culture of children of the sixth year of life by means of Ukrainian folk toys] (PhD dissertation, Kyiv).

Dashkovska, A. V. (2020). Korektsiina spriamovanist formuvannia obrazotvorchoi kompetentnosti u molodshykh uchniv zi znyzhenym zorom zasobom narodnoi ihrashky [Corrective orientation of the formation of primary school students’ visual competence with low vision by means of a folk toy] (PhD dissertation, Kyiv).

Dytyna v zvychaiakh i viruvanniakh ukrainskoho naroda. Materialy z poludennoi Kyivshchyny. Materialy do ukrainsko-ruskoi etnolohii: Vol. 9 [The child in the customs and beliefs of the Ukrainian people. Materials from the southern Kyiv region. Materials for Ukrainian-Russian ethnology], collected by M. Hrushevskyi; edited by Z. Kuzel. (1907). Lviv: Z drukarni Naukovoho tovarystva imeni Shevchenka.

Dytiachi zabavky ta hry usiaki. Zibrani po Chyhyrynshchyni Kyivskoi hubernii [All kinds of children’s toys and games. Collected in Chyhyryn region of Kyiv province by M. Hrushevskyi] (1904). Kievskaia Starina, 7–9, 51–105.

Dolhova, V. O. (2016). Oberehy. Lialky-motanky [Charms. Motanka-dolls]. Kharkiv: ASSA.

Mahichnyi svit lialky-motanky [The magical world of the Motanka doll]. Retrieved from https://naurok.com.ua/naukovo-doslidnicka-robota-magichniy-svit-lyalki-motanki-135258.html

Martsinkovska, R. D. 2017. Lialka-motanka: vyhotovlennia ukrainskoho oberehu [Motanka doll: making a Ukrainian amulet]. Mystetstvo ta osvita [Art and Education], 4(86), 28-32.

Naiden, O. (2016). Paradoks ukrainskoi lialky: Ukrainska narodna lialka u sviti kroskulturnykh paralelei ta analohii. Obriadovi funktsii. Konstruktyvnyi dyzain [Paradox of the Ukrainian doll: Ukrainian folk doll in the world of cross-cultural parallels and analogies. Ritual functions. Constructive design]. Kyiv: Vydavnychyi dim «Stylos».

Skliarenko, O. A. (2019). Ukrainska narodna lialka u tablytsiakh ta zamalovkakh Oksany Skliarenko [Ukrainian folk doll in tables and sketches by Oksana Sklyarenko]. Ternopil. Navchalna knyha – Bohdan.

Tarasova, O. O. (2015). Taiemnychyi svit lialky-motanky [The mysterious world of the Motanka doll]. Kyiv: Lybid.

Shushkevych, A. F. (2017). Narodna lialka z odnoho shmatka tkanyny: instruktyvni kartky: 5-6 klasy [Folk doll from one piece of fabric: Instruction cards: 5th-6th grades]. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan.

Shushkevych, A. F. (2017). Narodna lialka. Tekhnolohii vyhotovlennia [Folk doll. Manufacturing technologies]. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-04-27

Як цитувати

Гороховська, Н. Д. (2023). Сучасна народна лялька: досліджуємо, виготовляємо, граємося. Мистецтво та освіта, (1 (107), 39–44. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2023-1(107)-39-44