Історико-музикознавча підготовка хореографа і танцівника
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2021-4(102)-43-47Ключові слова:
історико-музикознавча підготовка хореографа і танцівника, логіка історико-музикознавчої підготовки, музична драматургія, музичний розвиток, хореографічна інтерпретаціяАнотація
Систематизовано окреслено логіку опанування історико-музикознавчого складника підготовки хореографів у проєкції на майбутню професійну діяльність. Вихідною позицією приймається інтонаційна природа музики як мистецтва і пластичного інтонування тіла людини, що в цілісності підсилює смисли музичного висловлювання. Пропонується лише умовне дотримання хронологічного підходу в опануванні музичного мистецтва хореографами. Акцентовано жанровий підхід до вивчення музики як основи хореографічних постановок. Обґрунтовано структурування змісту трьох тематичних розділів за логікою: феномен танцювальності й аналіз танцювальних жанрів у музичному мистецтві різних епох і стилів; занурення в музичну драматургію балетів різних часів і стилів; хореографічні інтерпретації музичних творів, які первинно не були призначені для цього композиторами. Наведено приклади, які ілюструють зміст курсу за тематичними розділами.
Посилання
Baitalska, S. S. (2009). Muzychnevykhovannia ta osnovykhoreohrafii z metodykoiuvykladannia[Music education and basics of choreography with teaching methods]. Lutsk: Vezha.
Biloshkurskyi, V. S. (2021). Navchalnaprohrama «Kompozytsiiaipostanovatantsiu»: symbiozvzaiemodiiriznykhvydivmystetstva [Educational program “Composition and dance”: A symbiosis of interaction of different arts. In V. Shalapa (Ed.) Rozvytokkhudozhno-tvorchoiosobystostizasobamyriznykhvydivmystetstva: Conference Proceedings (Kyiv, 16-17 April), (pp.118–122). Kyiv: NAKKKiM.
Voloshyna, L. (2012). Vzaiemovplyvmuzykyikhoreohrafii v istorychnomukonteksti [Interaction of music and choreography in the historical context]. VisnykLvivsohouniversytetu. Seriiamystetstvoznavstvo, 11, 237–243.
Zakharov, R. V. (1976). Zapiskibaletmeistera [The choreographer’s notes]. Moscow: Iskusstvo.
Zinich, O. V. (2021). Plastychnavzaiemodiiamuzychnohoikhoreohrafichnohorukhu v mystetstvibaletu [Plastic interaction of musical and choreographic movement in the art of ballet]. Mystetstvo ta mystetskaosvita v suchasnomusotsiokulturnomuprostori (pp. 14–18). Berdiansk: BDPUS.
Komarovska, O. A., &Prosina, O. V. (2020). Mystetskaosvita: vektoryreformuvannia. VisnykNatsionalnoiakademiipedahohichnykhnaukUkrainy, 2,11. Retrieved fromhttps://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/45
Lihus, O. (2021). Muzyka v khoreohrafii. Instytutsiinyidepozytarii[Music in choreography]. Kyiv: KyivskohouniversytetuimeniBorysaHrinchenka. Retrievedfromhttps://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/37110/
Nazaikinskii, E. V. (1988). Zvukovoimirmuzyki [Sound world of music]. Moscow: Muzyka.
Noverr, Zh. Zh. (2007). Pisma o tantse [Letters on dance]. St. Petersburg: Izd-vo «Lan»; Izd-vo «Planetamuzyki».
Khotsianovska,L.(2018). Baletnamuzykaukrainskykhkompozytoriv ta ii vidobrazhennia v khoreohrafii (II polovynaXXst.) [Ballet music of Ukrainian composers and its reflection in choreography (the II half of the XX century)]. Narodoznavchizoshyte, 3(141), 719–725.
Tsvietkova, L. Yu. (2021). Tanets u mizhdystsyplinarniiploshchyni [Dance in the interdisciplinary plane]. Tantsiuvalnistudii, 4(1), 78–86.
Chepalov, O. I. (2018). Filosofiiatantsiu. Peredovyidosvidukrainskykhuchenykh [Philosophy of dance. Best practices of Ukrainian scientists]. Tantsiuvalnistudii, 2(1), 10–17.
