Реалізація педагогічних ідей Гната Хоткевича в сучасному освітньому процесі

Автор(и)

  • Володимир Володимирович Войт Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ, Україна https://orcid.org/0009-0009-2530-3845

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2026-2(120)-26-30

Ключові слова:

Гнат Хоткевич, бандурна педагогіка, харківський спосіб гри, бандура, мистецька освіта, формування виконавської майстерності студента-бандуриста, кобзарська традиція

Анотація

У статті розглянуто педагогічні ідеї Гната Хоткевича в аспекті їх актуалізації в сучасній мистецькій освіті. Обґрунтовано, що його бандурна педагогіка не зводиться до методики навчання гри на інструменті, а постає як цілісна культурно-освітня система, у якій поєднано харківський спосіб гри, розуміння бандури як цілісної звукової системи, нотографію, увагу до тембру, ладу, фольклорної традиції та джерелознавчого вивчення спадщини митця. Визначено напрями впровадження цих ідей у підготовку сучасного студента-бандуриста.

Біографія автора

Володимир Володимирович Войт, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ, Україна

Заслужений артист України, бандурист, соліст Національної філармонії України, концертмейстер групи бандур Національного заслуженого академічного українського народного хору України імені Г. Г. Верьовки, аспірант факультету мистецтв імені Анатолія Авдієвського Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, м. Київ, Україна

Посилання

Bazhul, H. (1982). Pro kulturu i mystetstvo [On culture and art]. Bandura, 2(6), 9–14.

Broiako, N. (2023). Mystetskyi vplyv H. Khotkevycha na kobzarstvo ta bandurnytstvo: Zlam XIX–XX stolit [The artistic influence of H. Khotkevych on kobzarstvo and bandura art: The turn of the nineteenth and twentieth centuries]. Visnyk Kyivskoho natsionalnoho universytetu kultury i mystetstv. Seriia: Muzychne mystetstvo, 6(2), 166–176. https://doi.org/10.31866/2616-7581.6.2.2023.291087

Voit, V. V. (2026). Naukovi pidkhody ta pryntsypy formuvannia vykonavskoi maisternosti studenta-bandurysta v umovakh voiennoho chasu [Scientific approaches and principles of forming the performing mastery of a student-bandurist in wartime conditions]. Naukovi zapysky. Seriia: Pedahohichni nauky, 23, 121–129. https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2026.23.121

Dutchak, V. (2022). Spetsyfika tvorchoho universalizmu bandurystiv ukrainskoi diaspory [Specificity of creative universalism of the Ukrainian diaspora bandurists]. Visnyk Kyivskoho natsionalnoho universytetu kultury i mystetstv. Seriia: Muzychne mystetstvo, 5(1), 56–68. https://doi.org/10.31866/2616-7581.5.1.2022.258148

Ivanov, P. (1956). Etiudy dlia bandury kharkivskoho typu [Studies for the Kharkiv-type bandura]. Kyiv: Derzhavne vydavnytstvo obrazotvorchoho mystetstva i muzychnoi literatury.

Kabachok, V., & Yutsevych, Ye. (1958). Shkola hry na banduri [School of bandura playing]. Kyiv: Derzhavne vydavnytstvo obrazotvorchoho mystetstva i muzychnoi literatury.

Mishalow, V. (2013). Kharkivska bandura: Kulturolohichno-mystetski aspekty genezy i rozvytku vykonavstva na ukrainskomu narodnomu instrumenti [The Kharkiv bandura: Cultural and artistic aspects of the genesis and development of performance on the Ukrainian folk instrument]. Kharkiv: Vydavets O. O. Savchuk.

Omelchenko, A. (1968). Poiednannia dvokh typiv bandur i yoho znachennia dlia rozvytku mystetstva bandurystiv [Combining two types of banduras and its significance for the development of bandurist art]. Ukrainske muzykoznavstvo, 3, 222–229.

Suprun, N. (1997). Hnat Khotkevych — muzykant [Hnat Khotkevych as a musician]. Rivne: Lista.

Suprun-Yaremko, N. (2024). Muzychno-pedahohichna diialnist Hnata Khotkevycha [The musical and pedagogical activity of Hnat Khotkevych]. Muzykoznavchi studii: Zbirnyk naukovykh prats, 189–196.

Khotkevych, H. (1914). Bandura ta ii mistse sered suchasnykh muzychnykh instrumentiv [The bandura and its place among modern musical instruments]. Ukrainske zhyttia, 5–6, 39–58.

Khotkevych, H. (2007). Bandura ta ii mozhlyvosti [The bandura and its possibilities]. Toronto; Sydney; Kharkiv: TO Ekskliuzyv.

Khotkevych, H. (2009). Bandura ta yii repertuar [The bandura and its repertoire]. Kharkiv: Fond natsionalno-kulturnykh initsiatyv imeni Hnata Khotkevycha.

Khotkevych, H. (2010). Bandura ta yii konstruktsiia [The bandura and its construction]. Kharkiv: Fond natsionalno-kulturnykh initsiatyv imeni Hnata Khotkevycha.

Khotkevych, H. (n.d.). Vidkrytyi lyst H. Khotkevycha dyrektoru “Derzhavnoi zrazkovoi kapely bandurystiv” t. Aronskomu [Open letter by H. Khotkevych to Comrade Aronskyi]. Manuscript. TsDIA Ukrainy, Lviv, f. 688, op. 1, od. zb. 271.

Khotkevych, H. (2004). Pidruchnyk hry na banduri: Ch. I–III ta Korotkyi kurs [Bandura playing manual: Parts I–III and a short course]. Kharkiv: Hlas.

Shtokalko, Z. (1992). Kobzarskyi pidruchnyk [Kobzar manual]. Edmonton; Kyiv: Vydavnytstvo Kanadskoho instytutu ukrainskykh studii.

Shtokalko, Z. (1981). Krytychni zavvahy do stanu suchasnoho kobzarstva [Critical remarks on the state of contemporary kobzar art]. Bandura, 1(3–4), 11–15.

Yurkiv-Yarotska, M. M., Ionova, T. O., & Komarovska, O. A. (2026). Suchasnyi vymir tvorchosti myttsiv ukrainskoi diaspory Avstralii: Do zmistu navchannia mystetstva shkoliariv [Contemporary dimension of the creative work of Ukrainian diaspora artists in Australia: toward the content of teaching art to school students]. Mystetstvo ta osvita, 1(119), 14–19. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2026-1(119)-14-19

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-06-17

Як цитувати

Войт, В. В. (2026). Реалізація педагогічних ідей Гната Хоткевича в сучасному освітньому процесі. Мистецтво та освіта, (2 (120), 26–30. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2026-2(120)-26-30