Сучасні китайські композитори: що зацікавить українських школярів?

Автор(и)

  • Лю Кесінь Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ – м. Наньпіну, Україна-Китай https://orcid.org/0009-0005-6115-1464

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2025-2(116)17-19

Ключові слова:

діалог культур, етнічні музичні інструменти, інструментальна музика, навчання мистецтва, національна ідентичність, сучасні китайські композитори, учні, студенти

Анотація

Стаття присвячена огляду інструментальної творчості китайських композиторів ХХ – початку ХХI століття. Мета – ознайомлення українських учителів із низкою творів сучасного китайського музичного мистецтва для використання в освітньому процесі із виокремленням аспектів, які можуть зацікавити українських учнів. Авторка подає аналіз творів у контексті пошуку точок дотику між китайською музикою і світовими тенденціями. Як найсуттєвіша риса становлення сучасного музичного мистецтва Китаю, визначається його двовекторність. А саме: європеїзація музичної мови, жанрового і стильового спектру співіснує з посиленням тенденції збереження національної самобутності. Відзначається загальна подібність тенденцій з українською музикою в напрямі утвердження національної ідентичності.

Біографія автора

Лю Кесінь, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ – м. Наньпіну, Україна-Китай

Аспірантка факультету мистецтв імені Анатолія Авдієвського Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, м. Київ – м. Наньпіну, Україна-Китай

Посилання

Dan Jiakun. (2019). Kytaiska orkestrova dukhova muzyka u konteksti dialohu kultur [ Chinese orchestral wind music in the context of the dialogue of cultures]. (PhD dissertation, Lviv).

Izhyk, M. (2017, September 4). Tradytsiini muzychni instrmenty. Erkhu [Traditional musical instruments. Erhu]. Music-review Ukraine. Retrieved from http://www.m-r.co.ua/mr/mr.nsf/0/A3E4955B61AA7399C225817F0078435B?OpenDocument

Liu Ventszin [Liu Wenjin]. Retrieved from https://ukrainian.cri.cn/chinaabc/chapter24/chapter240101.htm.

Komarovska, O. A., Vlasova, V. H., & Rudenko, I. V. (2024). Mystetstvo: pidruchnyk intehrovanoho kursu dlia 7 klasiv zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Art: an integrated course textbook for 7th grade of institutions of general secondary education]. Kyiv-Kharkiv: Ranok.

Sun Pengxiang. (2007). Stanovlennia i rozvytok kytaiskoho muzychnoho instrumentariiu [Formation and development of Chinese musical instruments]. Visnyk Derzhavnoi akademii kerivnykh kadriv kultury i mystetstv, 2, 77–81.

Ulianova, V. (2024). Osoblyvosti muzychnoho mystetstva Kytaiu. [Peculiarities of Chinese musical art]. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk, 71(3), 273-278.

Hu Ping. (2010). Tvorchist Tan Duna: mizh skhidnoiu tradytsiieiu ta zakhidnym avanhardom (Pershyi strunnyi kvartet) [Tan Dun’s сreativity: between Eastern tradition and Western avant-garde (The First String Quartet)]. Naukovi zbirky Lvivskoi natsionalnoi muzychnoi akademii im. M. V. Lysenka, 24, 294-302. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzlnma_2010_24_37.

Zhang Zeyi. (2025). Kamerno-instrumentalna ansambleva tvorchist kytaiskykh kompozytoriv kintsia XX – pochatku XXI stolit: zhanrovyi ta stylovyi aspekty [Chamber and instrumental ensemble works of Chinese composers of the late twentieth and early twenty-first centuries: Genre and style aspects]. (PhD dissertation, Kyiv).

Yang Jun. (2022). Symfonichna muzyka u sotsiokulturnomu prostori Kytaiu ostannoi chverti XX – pochatku XXI stolittia [Symphony music in the socio-cultural space of China in the last quarter of the XX – early XXI century]. (PhD dissertation, Kyiv).

Tan Dun. (2009). Earth Concerto for stone and ceramic percussion with orchestra. Retrieved from https://www.wisemusicclassical.com/work/37675/Earth-Concerto-for-stone-and-ceramic-percussion-with-orchestra--Tan-Dun/

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-06-16

Як цитувати

Кесінь, Л. (2025). Сучасні китайські композитори: що зацікавить українських школярів?. Мистецтво та освіта, (2 (116), 17–20. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2025-2(116)17-19