Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2024-3(113)-22-28Ключові слова:
уроки образотворчого мистецтва, учні 7-х класів, кролевецький рушник, символи, стилізація, композиція, ескіз, заклади загальної середньої освітиАнотація
У статті висвітлено специфіку кролевецьких рущників, віддавна створюваних у осередках кролевецького художнього ткацтва на Сумщині. Описано особливості ознайомлення з кролевецькими рущниками сучасних учнів 7-го класу на уроках образотворчого мистецтва у процесі їх практичної діяльності по створенню ескізу фрагмента кролевецького рущника. Розкрито можливості використання інформації про художнє ткацтво на уроках мистецтва у початковій, основній і старшій школі та наведено приклади практичних завдань під час роботи з різними віковими категоріями учнів.
Посилання
Bosyi, O. H. (2000). Znakovi funktsii vyrobiv tkatstva u zvychaievo-obriadovii kulturi ukraintsiv [Symbolic functions of weaving products in the customary and ceremonial culture of Ukrainians]. (PhD dissertation, Kyiv). Retrieved from https://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=EC&P21DBN=EC&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=fullwebr&
C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=A=&S21COLORTERMS
=1&S21STR=%D0%91%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B9%20%D0%9E$
Dutka, V. V. (2024). Kurs «Kylymarstvo» u profesiinii pidhotovtsi maibutnikh fakhivtsiv dekoratyvnoho mystetstva: interpretatsiia tradytsii [The course “Carpet making” in professional training of future specialists of decorative art: Interpretation of traditions]. Mystetstvo ta Osvita [Art and Education], 2(112), 50-55. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2024-2(112)-50-55
Zaika, N. (2017). «Krolevetski» rushnyky kintsia XIX – pochatku XX stolittia v ekspozytsii Muzeiu ukrainskoho rushnyka Natsionalnoho istorykoetnohrafichnoho zapovidnyka «Pereiaslav» [“Krolevetski” woven towels of the late 19th - early 20th centuries in the exposition of the Ukrainian Towel Museum of the National Historical and Ethnographic Reserve “Pereiaslav”]. Sivershchyna v istorii Ukrainy, 10, 454–460.
Zaika, N. (2022). Rushnyky XIX – XX stolittia v kolektsii natsionalnoho istoryko-etnohrafichnoho zapovidnyka «Pereiaslav»: ornamentalni motyvy, kompozytsiia [Towels of the XIX-XX centuries in the collection of the National Historical and Ethnographic Reserve «Pereiaslav»: Ornamental motives, composition]. Istoriia nauky i biohrafistyka, 4, 204-220. https://doi.org/10.31073/istnauka202204-13
Kocherzhenko, Ye. (2008, March 20). Vtrachaiemo krolevetskyi rushnyk [We are losing the Krolevets woven towel]. Yarmarok.
Masol, L. M., Haidamaka, O. V., Kuzmenko, H. V., & Liemesheva, N. A. (2020). Mystetstvo (intehrovanyi kurs). Pidruchnyk dlia 7 klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Art (integrated course). Textbook for the 7th grade of institutions of general secondary education]. Kyiv: Vydavnychyi dim «Osvita». Retrieved from https://shkola.in.ua/2288-mystetstvo-7-klas-masol-2020.html#google_vignette
Masol, L. M. (2021). Mystetstvo. Pidruchnyk dlia 8 klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Art. Textbook for the 8th grade of institutions of general secondary education]. (2nd ed.). Kyiv: Vydavnychyi dim «Osvita». Retrieved from https://shkola.in.ua/1976-mystetstvo-8-klas-masol-2021.html
Masol, L. M., Haidamaka, O. V., & Kolotylo, O. M. (2019). Mystetstvo: pidruchnyk dlia 2-ho klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Art: a textbook for the 2nd grade of institutions of general secondary education]. Kyiv: Heneza.
Masol, L. M. (2022). «Mystetstvo». Pidruchnyk dlia 9 klasu zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Textbook for the 9th grade of institutions of general secondary education]. (2nd ed.). Vydavnychyi dim «Osvita». Retrieved from https://shkola.in.ua/2492-mystetstvo-9-klas-masol-2022.html#google_vignette
Masol, L. M., & Prosina, O.V. (2021). Modelna navchalna prohrama «Mystetstvo. 5-6 klasy» (intehrovanyi kurs) dlia zakladiv zahalnoi serednoi osvity [Model educational program “Art. 5-6 grades” (integrated course) for institutions of general secondary education]. Retrieved from https://osvita.ua/doc/files/news/830/83023/Mystetstvo_5-6-kl_Masol_Prosina_14_07_1.pdf
Pavlova, A. (2018). Khudozhnie tkatstvo yak riznovyd dekoratyvno-prykladnoho mystetstva. Kharakterni osoblyvosti krolevetskoho tkatstva [Artistic wealth as a variety of decorative and applied art. Characteristic features of Krolevets wealth]. Molodyi Vchenyi, 10(62), 502-504. Retrieved from https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/3817
Puryha, I. O. (2018). Krolevetski rushnyky: istoriia, semantyka, tekhnolohiia [Krolevetski woven towels: History, semantics, technology]. Sumy: Trytoriia. Retrieved from https://cnt.sumy.ua/wp-content/uploads/krolevetski-rushnyky-2018-trytoriia.pdf
Seleznova, A. V. (2019). Ukrainskyi rushnyk yak kulturnyi fenomen natsionalnoho uzhytkovoho mystetstva [Ukrainian towel as a cultural phenomenon of national applied art]. M. I. Stepanenko, Ye. A. Antonovych & V. P. Tytarenko (Eds.), Etnodyzain u konteksti ukrainskoho natsionalnoho vidrodzhennia ta yevropeiskoi intehratsii: Vol. 2 (pp. 217-224). Poltava: PNPU imeni V. H. Korolenka. Retrieved from http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15197
