Інтеграція аудіальної театральної комунікації в урок мистецтва
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2024-1(111)-46-49Ключові слова:
аудіальна театральна комунікація, аудіотеатр, виховання, інтеграція, культурні регіони світу, учні старших класівАнотація
На прикладах вперше розробленої інтеграції театрального аудіомистецтва в урок мистецтва в старшій школі автори статті представляють варіанти створення атмосфери мистецького спілкування учнів, що налаштовують на сприйняття і вироблення власного ціннісно-естетичного самовизначення. Варіанти інтеграції з можливістю слухання й участі у створенні учнями аудіального театрального продукту описано на матеріалі вивчення мистецтва Африканського, Американського, Арабо-мусульманського, Далекосхідного та Індійського культурних регіонів. Запропоновано творчі завдання, спрямовані на наслідувальну та інтерпретаційну діяльність старшокласників у процесі індивідуальної і колективної театральної творчості.
Посилання
Bekh, I. D. (2012). Osobystist u prostori dukhovnoho rozvytku [Personality in the space of spiritual development]. Kyiv: Akademvydav.
Voloshynova, L. V. (2007). Suchasni audiovizualni tekhnolohii u vyvchenni inozemnoi movy [Modern audiovisual technologies in foreign language learning]. Kyiv: Znannia Ukrainy.
Kobzar, T. (2012). Pro deiaki problemni aspekty slova na stsenichnomu maidanchyku [On some problematic aspects of speech on the stage]. Naukovyi visnyk KNUTKiM im. I.K. Karpenka-Karoho, 11, 208-214.
Lymarenko, L. (2023). Treninh z tekhniky movlennia [Training in communicative techniques]. M. Vovk (Ed.), Rozvytok suchasnoi mystetskoi pedahohichnoi osvity (pp. 432-456). Suchava.
Liakhovytskyi, M. V. (1979). Teoriia i praktika primeneniia tekhnicheskikh sredstv v obuchenii inostrannym yazykam [Theory and practice of using technical means in teaching foreign languages]. Kyiv: Vyshcha shkola.
Myropolska, N. Ye. (2023). Audialna teatralna komunikatsiia: vykhovnyi aspect [Audio theatrical communication: Educational aspect]. Mystetstvo ta osvita [Art and Education], 2(108), 41-45. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2023-2(108)-41-45
Myropolska, N. Ye. (2013). Khudozhnia kultura. Khrestomatiia. 11 klas [Art culture. Antology. Grade 11]. Kyiv: IPV NAPN Ukrainy.
Mystetstvo. 10 (11) klass [Art. 10 (11) Grade]. (2023). Kharkiv: Ranok.
Nedin, L. (2020). Universalna mova teatru. Monoteatr pered mikrofonom [The universal language of the theater. Monotheater in front of the microphone]. Suchasni doslidzhennia v haluzi kultury i mystetstva: Proceedings of International Scientific and Practical Conference Kyiv of National I. K. Karpenko-Kary Theatre, Cinema and Television University. https://doi.org/10.34026/1997-4264.26.2020.202592
Onishchenko, O. (2023). Istoriia ta teoriia khudozhnoi tvorchosti [History and theory of artistic creativity]. Kyiv: Vydavnytstvo «Lira».
Reheilo, I. Yu. (1999). Formuvannia estetychnoho stavlennia do mystetstva u molodshykh pidlitkiv zasobamy radiomovlennia [Formation of aesthetic attitude to art in younger teenagers by means of radio broadcasting]. (Dissertation Abstract, Kyiv). Retrieved from http://www.disslib.org/formuvannja-estetychnoho-stavlennja-do-mystetstva-u-molodshykh-pidlitkiv-zasobamy.html
Tormakhova, A. M. (2020). Media-tekhnolohiia ta science art u konteksti suchasnykh kulturno-mystetskykh praktyk [Media technologies and science art in the context of modern cultural and art practices]. Ukrainski kulturolohichni studii [Ukrainian Cultural Studies], 1(6), 98-101. Retrieved from http://ucs-univ.kiev.ua/images/archive/issue6/21.pdf
