Використання штучного інтелекту на уроках мистецтва
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2024-1(111)-40-45Ключові слова:
штучний інтелект, навчання мистецтва, уроки мистецтва, учні, вчителі мистецтва, заклади загальної середньої освітиАнотація
У статті актуалізовано проблему використання штучного інтелекту в освіті. Узагальнено дослідницькі розвідки щодо можливостей використання штучного інтелекту в навчанні учнів закладів загальної середньої освіти на уроках мистецтва. Висвітлено переваги та ризики використання штучного інтелекту в процесі навчання мистецтва. Досліджено потенціал окремих інструментів штучного інтелекту та надано приклади їх використання в межах вивчення конкретних тем уроків мистецтва – апробованих у власній педагогічній діяльності авторки як вчителя мистецтва.
Посилання
Bohosviatska, A.-M. (n. d.). 7 sposobiv vykorystannia shtuchnoho intelektu ta neiromerezh na urokakh [7 ways how to use artificial intelligence and neural networks in lessons]. Retrieved from https://bogosvyatska.com/2023/09/03/7-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%88%D1%82%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5/
Volynets, V. (2023). Vplyv shtuchnoho intelektu na suchasne mystetstvo: mozhlyvosti ta vyklyky [The impact of artificial intelligence on contemporary art: Opportunities and challenges]. Tsyfrova platforma: informatsiini tekhnolohii v sotsiokulturnii sferi, 6(1), 21–31. https://doi.org/10.31866/2617-796X.6.1.2023.283933
Vseukrainske doslidzhennia vykorystannia ShI u shkilnii osviti [All-Ukrainian research on the use of AI in school education]. (2023). Retrieved from https://drive.google.com/file/d/1NtSIqk4iM_auwMJc_Pr7Fein3haSMfjF/view
Kravchuk, O. (2023). Zastosuvannia shtuchnoho intelektu v muzychnii industrii Ukrainy: analitychnyi pidkhid [Application of artificial intelligence in the music industry of Ukraine: An analytical approach]. Visnyk Kyivskoho natsionalnoho universytetu kultury i mystetstv. Seriia: Muzychne mystetstvo, 6(1), 79–88. https://doi.org/10.31866/2616-7581.6.1.2023.277888
Marienko, M., & Kovalenko, V. (2023). Shtuchnyi intelekt ta vidkryta nauka v osviti [Artificial intelligence and open science in education]. Fizyko-matematychna osvita, 38(1), 48-53. https://doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-1-007
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2020). Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku shtuchnoho intelektu v Ukraini [On the approval of the Concept of the development of artificial intelligence in Ukraine] (Order No 1556-r, December 2). Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-2020-%D1%80#n8
Somenko, D., Tryfonova, O., & Sadovyi, M. (2023). Vykorystannia shtuchnoho intelektu ta neiromerezh v osvitnomu protsesi z fakhovykh dystsyplin studentamy spetsialnosti «Profesiina osvita (Tsyfrovi tekhnolohii)» [The use of artificial intelligence and neural networks in the educational process in professional disciplines by students majoring in professional education (Digital Technologies)]. Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka. Seriia Pedahohika, 1, 45-54. https://doi.org/10.25128/2415-3605.23.1.6%20
Tekhnolohii dobrochesnoho vykorystannia shtuchnoho intelektu u sferi osvity ta nauky [Technologies for the virtuous use of artificial intelligence in the field of education and science]: Proceedings of the All-Ukrainian scientific and pedagogical professional development, July 31 – September 10, 2023 (pp. 104-107). Odesa: Vydavnychyi dim «Helvetyka» Retrieved from https://cuesc.org.ua/images/informlist/Maket_advanced_training_PSAU.pdf
Chibalashvili, A. (2021). Shtuchnyi intelekt u mystetskykh praktykakh [Artificial intelligence in artistic practices]. Suchasne mystetstvo: zbirnyk naukovykh prats «Suchasne mystetstvo», 17, 41–50. https://doi.org/10.31500/2309-8813.17.2021.248425
Awasthi, S., & Soni, Yo. (2023). Empowering education system with artificial intelligence: Opportunities and challenges. Retrieved from https://shodhsamagam.com/uploads/issues_tbl/Empowering%20Education%20System%20with%20Artificial%20Intelligence%20%20Opportunities%20and%20Challenges.pdf
Cu, M. A., & Hochman, S. (2023, January 2022). Scores of Stanford students used ChatGPT on final exams, survey suggests. The Stanford Daily. Retrieved from https://stanforddaily.com/2023/01/22/scores-of-stanford-students-used-chatgpt-on-final-exams-survey-suggests/
