Інноваційна освітня політика в україні: етнокультурні аспекти розвитку шкільної освіти
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2023-4(110)-30-34Ключові слова:
інноваційна освітня політика, етнокультурна політика, шкільна освіта, освітній проєкт, громадаАнотація
Розглянуто проблему взаємозумовленості інноваційної освітньої політики в Україні та етнокультурних аспектів оновлення змісту шкільної освіти. З’ясовано, що етнокультурна складова у змісті шкільної освіти залишається актуальним напрямом наукового пошуку. Презентовано авторський освітній проєкт, розроблений з урахуванням державних завдань інноваційної освітньої політики, науково-теоретичних і практичних здобутків українських педагогів, результатів аналізу освітніх реалій у площині впровадження етнокультурних основ у навчання дітей шкільного віку на засадах взаємодії з громадами.
Посилання
Zvity Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk [Reports of the National Academy of Educational Sciences]. (n. d.). Retrieved from https://naps.gov.ua/ua/activities/plans-reports/
Modelni prohramy [Model programs]. (n. d.). Retrieved from https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy
Nova ukrainska shkola. Kontseptualni zasady reformuvannia serednoi shkoly [New Ukrainian School. Conceptual principles of secondary school reform]. (2016). Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf.
Dichek, N. (Ed.). (2022). Paradyhmy rozvytku ta tendentsii reformuvannia shkilnoi osvity v Ukraini u dobu nezalezhnosti [Paradigms of development and trends of school education reform in Ukraine at the time of independence]. Kyiv: Pedahohicha dumka. Retrieved from https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2023/01/Monohr2022-viddil-istorii-ta-fil.-osvity.pdf.
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2020). Pro deiaki pytannia derzhavnykh standartiv povnoi zahalnoi serednoi osvity [On some issues of state standards of comprehensive general secondary education] (Resolution No. 898, September 30).https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-p#Text
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2020). Pro zatverdzhennia Derzhavnoho standartu pochatkovoi osvity [On the approval of the State standard of primary education] (Resolution No. 87, February 21). Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-p#Text
Pro osvitu [On Education]. (2017). The Law of Ukraine No. 2145-VIII, September 5). Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Typovi osvitni y navchalni prohramy [Typical educational programs]. (n. d.). Retrieved from https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli
Baran, V. D. (2018). Ukraina y ukrainstvo v etnokulturnykh protsesakh [Ukraine and Ukrainians in ethno-cultural processes]. Kyiv: NDIU.
Taylor, S. (1997). Educational Policy and the Politics of Change. London, UK: Routledge.
Fihurnyi, Y., & Shakurova, O. (2023). Ethno-cultural development of Ukrainian society in the conditions of russian revanschism towards Ukraine at the end of the 20th – at the beginning of the 21st Century: Periodization and analysis. Ukrainian Studies, 1(86), 170–186. https://doi.org/10.30840/2413-7065.1(86).2023.275325
