Методи навчання мистецтва молодших школярів у НУШ
DOI:
https://doi.org/10.32405/2308-8885-2019-2-24-30Ключові слова:
учні початкової школи, компетентності, методи і прийоми навчанняАнотація
У статті окреслено питання важливості ознайомлення вчителя мистецьких дисциплін з новими методами навчання в умовах реалізації концепції НУШ. Автором розглянуто і запропоновано різні види методів навчання, рекомендованих НУШ і доцільних під час проведення уроків мистецтва – інтелект-карти, кубування, лепбукінг, сторітеллінг тощо – та наведено рекомендації щодо їх впровадження у практику роботи з учнями 1–4-х класів на прикладі конкретних завдань на уроках образотворчого мистецтва.
Рекомендації будуть корисними для педагогів образотворчого мистецтва, вчителів початкових класів.
Посилання
Haidamaka, O. V. (2018). Priorytety pochatkovoi zahalnoi mystetskoi osvity [Priorities for primary general artistic education]. Mystetstvo ta Osvita, 1(87),10-14.
Honcharenko, S. U. (1997). Ukrainskyi pedahohichnyi slovnyk [Ukrainian Pedagogical Dictionary]. Kyiv: Lybid.
Derzhavnyi standart pochatkovoi osvity [State standard of primary education]. (2018). Retrieved from http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-n
Komarovska, O.A. (2018). Mystetski dosiahnennia uchniv: shcho i yak otsiniuiemo? [Student’s artistic achievements: What do we assess and how do we assess?]. Mystetstvo ta Osvita, 4(90), 2-6.
Masol, L. M. (2006). Metodyka navchannia mystetstva u pochatkovii shkoli [Methodology of teaching art in primary school]. Kharkiv: Vesta: Vydavnytstvo «Ranok».
Metodychni rekomendatsii shchodo vykladannia v pochatkovii shkoli u 2018/2019 navchalnomu rotsi [Methodological recommendations for teaching in primary school in the 2018/2019 academic year]. Retrieved from https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-v-pochatkovij-shkoli-u-2018-2019-navchalnomu-rotsi/
Nova ukrainska shkola. Kontseptualni zasady reformuvannia serednoi shkoly [New Ukrainian School. Conceptual Principles of Secondary School Reform]. Retrieved from https://www.kmu.gov.ua/storage/app/media/reforms/ukrainska-shkola-compressed.pdf
Bibik, N. M. (Ed.). (2017). Nova ukrainska shkola: poradnyk dlia vchytelia [New Ukrainian School: Teacher’s handbook]. Kyiv: TOV «Vydavnychyi dim «Pleiady».
Ovinnikova, N.I. (2018). Lepbuk na urokakh mystetstva v pochatkovii shkoli [Lapbook at art lessons at elementary school]. Mystetstvo ta Osvita, 3 (89).
Onlain-kurs dlia vchyteliv pochatkovoi shkoly [Online course for primary school teachers]. Retrieved from https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/about
Prosina, O. V. (2007). Tekhnolohii intehrovanoho vykladannia predmetiv «Mystetstvo» ta «Khudozhnia kultura» v zahalnoosvitnii shkoli [Technologies of integrated teaching of the subjects “Art” and “Art Culture” in the general education school]. Luhansk: SPD Rieznikov V.S.
Ministry of Education and Science of Ukraine (2018). Typovi osvitni prohramy [Typical Educational Programs]. (Decree No 268, March 21). Retrieved from https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-tipovih-osvitnih-ta-navchalnih-program-dlya-1-2-h-klasiv-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti
