Витинанки різних країн світу

Автор(и)

  • Анна Володимирівна Корнієнко кандидат педагогічних наук, провідний науковий співробітник лабораторії позашкільної освіти Інституту проблем виховання НАПН України, м. Київ, Україна
  • Інна Дмитрівна Бровко керівник гуртка «Українські витинанки» Комунального позашкільного навчального закладу «Центр дитячої та юнацької творчості» Дніпровської міської ради, м. Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32405/2308-8885-2020-1-46-51

Ключові слова:

витинанка, витинанки країн світу, витинанка Китаю, методика виготовлення витинанки, заклади позашкільної освіти, вихованці

Анотація

У статті акцентується увага на вивченні мистецтва витинанки в гуртках декоративно-ужиткового мистецтва на базі закладів позашкільної освіти. Розглядається мистецтво виготовлення витинанок різних країн світу (Мексика, Китай, Ізраїль та ін.), їх символіки та особливості технології. Представлена авторська навчальна програма з позашкільної освіти художньо-естетичного напряму «Витинанка», змістовим компонентом якої є ознайомлення і виготовлення витинанок різних країн. Наведено технологічну карту виконання вихованцями гуртка виробу з кольорового паперу за мотивами китайської витинанки.

Посилання

Biriukov, M. Yu. (2016). Konsekventni osnovy stvorennia paperovykh khudozhnikh kompozytsii [Consequential bases of creation of paper art compositions]. Mystetstvo ta Osvita, 4(82), 28-34.

Korniienko, A. V. (Ed.). (2016). Etnokulturne vykhovannia uchniv zasobamy dekoratyvno-uzhytkovoho mystetstva v umovakh pozashkilnoho navchalnoho zakladu [Ethno-cultural educations of students by means of decorative and applied arts in the conditions of out-of-school educational institution]. Dnipro: Nadrukovano PP Dryha T.V.

Zazuliak, T. K. (2017). Mystetstvo vytynanky: stvoriuiemo dekoratyvnu kompozytsiiu [The art of vytynanka (paper cutting): We create a decorative composition]. Mystetstvo ta Osvita, 4(86), 33-39.

Zbirnyk navchalnykh prohram z pozashkilnoi osvity dlia hurtkiv dytiachykh zakladiv ozdorovlennia ta vidpochynku [The collection of educational program of out-of-school education for groups of children’s health and recreation facilities]. Retrieved from: http://iitzo.gov.ua

Iz istorii iskusstva khudozhestvennogo vyrezaniia [From the history of artistic cutting]. Retrieved from: https://batik-kont.ru/iz-istorii-iskusstva-hudozhestvennogo-vyrezaniya

Iskusstvo vyrezaniia iz bumagi v kulture mira [The art of cutting out paper in the culture of the world]. Retrieved from: http://art-academy.tilda.ws/interesting-1

Kaluska, L. V. (1994). Narodni remesla yak zasib moralno-trudovoho vykhovannia starshykh doshkilnykiv [Folk crafts as a means of moral and labor education of senior preschoolers]. (Doctoral dissertation, Ivano-Frankivsk).

Machuskyi, V. V. (Ed.). (2015). Kompetentnisnyi pidkhid u navchalno-vykhovnomu protsesi pozashkilnoho navchalnoho zakladu [Competency approach in the out-of-school educational process]. Kharkiv: Drukarnia Madryd.

Rachkovan, O. (2012). Mystetstvo na kinchykakh nozhyts [Art at the tips of scissors]. Zhytomyr.

Stankevych, M. Vytynanky i shtuchni kvity: porivnialnyi aspect [Vytynanka (paper cutting) and artificial flowers: A comparative aspect]. Retrieved from: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16748/06-Stankevych.pdf?sequence=1

Strilets, O. V. (2013). Mystetstvo ukrainskoi vytynanky u zmisti profesiinoi pidhotovky maibutnikh uchyteliv obrazotvorchoho mystetstva [The art of Ukrainian vytynanaka (paper cutting) in the content of the professional training of future teachers of fine arts]. Pereiaslav-Khmelnytskyi.

Ukrainska vytynanka [Ukrainian vytynanaka (paper cutting)]. Ukrainky.com. Retrieved from: https://ukrainky.com/article/ukrayinska-vytynanka

Machuskyi, V. V. (Ed.). (2017). Formuvannia tsinnisnykh oriientyriv navchalno-vykhovnoho protsesu u pozashkilnykh navchalnykh zakladakh [Formation of value orientations of educational process in out-of-school educational institutions]. Kyiv: TOV «Vydavnytstvo «Stal».

Machuskyi, V. V. (Ed.). (2017). Tsinnisni oriientyry navchalno-vykhovnoho protsesu u pozashkilnykh navchalnykh zakladakh [Value orientations of educational process in out-of-school educational institutions]. Kyiv: TOV «Artmedia print».

Yak u khati vytynanka, to i dobro stoit na ganku [As there is a vytynanka (papercutting) at house, there is good on the porch. Retrieved from: http://kremenptu26.hol.es/files/Vitinanki.doc.

Błachowski, A. (1986). Polska wycinanka łudowa. [The Polish paper cutting]. Torun.

Grabowski, I. (1955). Wycinanka łudowa [Paper cutting]. Warszawa.

Zaidel, D. W. (2018) Culture and art: Importance of art practice, not aesthetics, to early human culture. Progress in Brain Research, 237, 25-40. https://doi.org/10.1016/bs.pbr.2018.03.001

Vermeersch, L. & Vandenbrouckeb, A. (2014). Schools and cultural organisations natural partners in art and cultural education (ACE)? Procedia - Social and Behavioral Sciences, 116, 1032-1039. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.341

Kenzhebekovna, K. B., & Nagimab, S. (2014). Some features of decorative and applied arts of Kazakhs in Central Asia. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 122, 110-113 https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.1311

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-03-12

Як цитувати

Корнієнко, А. В., & Бровко, І. Д. (2020). Витинанки різних країн світу. Мистецтво та освіта, (1 (95), 46–51. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2020-1-46-51