Цимбал, Н. І. (2022). Особливості використання QR-кодів на уроках мистецтва в старшій школі. Мистецтво та освіта, (1-2 (103-104), 51–56. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2022-1-2(103-104)-43-47